目前分類:菜鳥老師來報到 (27)

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今天到周大觀文教基金會當義工,幫忙熱愛生命獎章的國外得獎人翻譯。
行程中安排了故宮參訪。參觀過程當中,覺得有好幾雙眼睛盯著我看,又好像聽見有人在竊竊私語。回過頭去,才發現原來是之前在東女實習的學生。明明不是假日,台東跟台北根本又距離遙遠,居然會在這裡碰到,學生們很訝異,我更是又驚又喜。
於是,與這一群學生相認完,走到另一個廳,又會被另一群學生認出來,再寒喧一下。這樣來來回回,不知道碰到了多少人...跟我一同擔任義工的同學們也很驚訝吧!又不是什麼明星名人,怎麼還會在這種地方遇到這麼多認識的人呢。
研究所同學說:「你真是桃李滿天下啊!」
其實,僅僅實習一年,學生還沒有忘記我,就已經很開心了,才不敢想什麼桃李滿天下。只有在這種極度巧合的狀態下,才會有桃李滿天下的錯覺啊!

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親愛的小庚班(竟然已經是三庚,一點都不小了!):
大家都好嗎?轉眼間,一個學期又要過去,我來台北念書,已經四個月;跟你們分別,也將近半年了。很想念妳們。在台北念書,接了一份家教工作賺生活費。家教學生跟妳們一樣,也是今年高三。所以每次上他的課,都會想到妳們可愛活潑的樣子,也會想,不知道妳們過得好不好?

我的學生生活很愉快,尤其在當過老師之後,更是覺得當學生實在太幸福了!其實跟妳們相處一直很快樂開心,只不過當老師時,覺得自己總是不停的「給」;而當學生,卻可以不停的「學」,每天都有種充實飽滿的感覺。所以,雖然有時候覺得努力念書、準備考試辛苦又痛苦,但是它絕對是生命中一段充實的時光!

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星期三最後一堂班會課,輔導老師讓我到班上跟小朋友們聊聊天說說話。一直想告訴她們,我下學期要離開的消息,卻又陰錯陽差,一直沒有機會。
本來就有很多話想講,於是中午一直躺在床上睡不著,反反覆覆、在腦海中想著整理著練習著,要給這些像我妹妹們的學生自己想說的事、所有大事小事想說的事...
升三年級的暑假要好好準備,但別給自己太大的壓力、按步就班不要想一步登天、不要好高鶩遠,也不要甘願低就、對人要大方有禮貌、說話時要看著人們的眼睛、在走廊上走路不可以並排擋住其他人、勇敢去追求自己的夢想、張大眼睛去探索這個世界、上了大學除了念書一定要談戀愛參加社團(但也不要太早跳入愛情、玩社團不要荒廢學業!)太多太多想說,卻又沒有辦法在短短幾十分鐘叮嚀完...
好多好多想說的話,再加上自己總是克制不了的情緒,成了一幅老師哽咽到說不出話來,學生們一把鼻涕一把眼淚的畫面。
對不起原諒我,本來不想把場面弄得那麼哀傷的。

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今天,輪到我到學校晚自習值班,任務是「管理」學生秩序,是最後一次,也是最高興的一次。
其實一直都還滿喜歡靜靜坐在圖書館或教室裡,跟一大群人一起專心讀書的感覺。可惜,今天晚上,我的義務不只是專心讀書就可以了...

值班的時候,感覺自己像隻老鷹獵取獵物一樣專注,留意著這兒那兒發出些微的聲響。然後,用各種的方式(眼神、手勢、走動、或是語言)來制止這些些微的聲響。這種感覺真不好受,從來沒有喜歡過扮演「威權者」的角色,告訴別人應當如何不可如何。也覺得明明讀書應該是自動自發的,怎麼會還需要有人來管理秩序呢?

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有一種很可愛的動物,叫做高中女生。如果你也看見了她們,你一定會了解的。

上個禮拜的畢業旅行,在最後一站到了高雄SOGO百貨。恰好,某個歌星的簽名會也在那時舉行。看到蠢蠢欲動的學生,因為沒辦法留到簽名會開始的時間,而失望抱怨時,也只能說聲「沒關係,還有機會」,再配上一個無奈的微笑,替她們感到惋惜,做一些無事於補的安慰。

之後,在百貨公司裡隨便逛逛時,遇到了班上四五個興奮異常的女生,從遠遠的地方就對著我們招手,好像迫不及待要飛奔過來給我一個大大的擁抱似的。

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學校開活動籌備會,四個實習老師也是工作人員,一同參加。
發下了一張工作分配表,好讓大家知道自己該做什麼工作。
比如說...
試務組--組長:李xx, 組員:張oo、吳oo、謝oo
財務組--組長:王xx, 組員:陳oo、李oo、張oo

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以前高中時總覺得當學生好辛苦,一天要八節課,又覺得當老師真輕鬆,一天只要上四五節課就好了,不用一直待在教室、不用一直坐在位子上、又有自由移動的權利!不過自從開始實習過後,這種想法就完全改觀了。今天看到了一迴紋針Christabelle老師的一段話,更是心有戚戚焉啊!

「學生老覺得老師一天頂多三、四堂課,跟他們一天八堂比起來算什麼。錯了! 大錯特錯 ! 我敢說我上一堂課花的力氣可以抵上他們三堂聽課。扣前扣後在四十幾分鐘之內,我必須耗掉百分之七十的精神講述出我要說的上課內容,這同時我還得思考如何表達才能讓他們比較好吸收。我必須分另外百分之十的心力去注意班上有沒有茫然不專心的蠢動或者迷惑聽不懂的眼神。還有百分之十我用在應付學生臨時冒出來的問題(其中包括針對無厘頭的笑話作立即的反應),最後的百分之十我拿來用雙腳支撐自己以及擦黑板的體力工作。

一直大聲說話是很傷元氣的,這也是疲倦的主要原因。我承認這樣其實是費力教學法。在高一的班上我大可放放CD讓他們讀課文,但這樣可是不能滿足我這些求知慾強烈的小高一們。在高三我更是不可能這樣做; 只能反覆地複習補充,還有講笑話逗這些苦命人開心。」

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國立台灣師範大學英語系大五實習
94年12月實習心得報告
姓名:Grace Huang 學號:490212340
系級: 英94乙 指導教授: 朱錫琴 老師
實習學校:台東女中

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國立xx大學xx系大五實習
94年11月實習心得報告
姓名: xxx 學號:xxxooo
系級: 英xx乙 指導教授: xxx 老師
實習學校:xx女中

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國立台xx大學學xx系大五實習
94年10月實習心得報告
姓名: xxx 學號:xxxoooo
系級: 英xx乙 指導教授: xxx 老師
實習學校:xx女中

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我發現,每次在第一次要上某堂課時,總是患有這種「疾病」...

大學的第一次家教,在前一個禮拜,就感到有股莫名的壓力。
即使課本看了幾遍,還是覺得好像有什麼事情懸在那裡似的...
明明七點才上課,我卻六點半到了人家家樓下,卻又不好意思太早進去。

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今天試教完106班後,感覺比昨天流暢,小有進步了...
幸好有小倩老師可以一起討論上課的內容...還有一些自己的感想...

1.放開一點!106個活潑的班,態度上可以配合班級做調整!
2.Be sure that they are paying attention!Keep them busy!

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高三某個調皮又可愛的班級 在知道她們老師喜歡王紹偉之後

有一天鬼鬼祟祟的跑到辦公室來 趁老師不在 把她們做的迷你人形立牌放在老師桌上

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前幾個禮拜的導師會議 有老師提出一個問題...

就是學校同學是否可以戴mp3騎車或是走路

當時學務主任提出 並由校長決定 禁止學生騎車或是行進間聽mp3 違反者記小過一支

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我親愛的二庚學妹們:
天氣涼了,考試要到了,不知道大家最近好嗎?
會寫信給大家,是因為最近生活中有很多的感想,很想要跟妳們分享!平常早自習、班會、打掃時間、甚至走廊上,都會跟大家見面,只是,深入聊天說話的機會似乎不是太多。總覺得有很多話想跟大家說,所以夜深人靜時(現在是凌晨二點!),我坐在電腦前面,把想說的話寫下來。

我應該沒有跟大家說過,我的實習生活在一開始的時候,我是很不能適應的!那是今年七月,還沒有認識大家的暑假...當學生的時候,不想上課,可以偶爾耍賴蹺課;不想寫作業,可以偶爾假裝忘記遲交。但是當了老師,尤其是當了實習老師,就完全沒有耍賴逃避的權利了!實習老師,可以說是個十分特殊的角色。我們是學生的老師,但是;同時也是老師的學生。在這兩個角色間轉換,一開始並不容易。剛開始實習時,每天到學校總是做行政工作,跟教學絲毫沾不上邊。可能是打打資料、整理文書、送送公文、甚至在合作社賣過飲料...讓我覺得跟預期中的實習生活,有不小的一段落差。甚至有一度,想過中止實習(後來還是因為跟爸爸大吵一架,才打消了中止的念頭)。

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一直覺得明年的我 會是在台北念研究所的

至少...有百分之九十五的機會

「那另外百分之五呢?」好朋友這麼問我

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這一期的人本教育扎記 有一篇文章

討論的是學校中權力重心向行政傾斜 違反應該以學生為本位的原則所帶來的困境

相信一定講到許多人的心坎裡了...

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今天走在學校走廊碰到學生 打過招呼後

有個不認識的同學對我說:「老師你好漂亮哦!」


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那天跟一位今年新進東女的英文老師聊天

說到東女很保守的這個話題...

老師就說 開學典禮那一天 老師們都坐在台上

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今天第一次教小班制家教 教室地點就是家裡的餐廳

跟往常一樣 碰到要上台報告、講課或是類似的event時

我總是不停的在腦海裡演練會發生的情況 預測大概的情境...

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